Értékes elégedettség: A mai magyar fiatalok preferenciáinak vizsgálata a dolgozói elégedettséget meghatározó tényezők és a munkaértékek vonatkozásában

Abstract

Szakdolgozatom során a mai magyar fiatalok preferenciáit vizsgálom a dolgozói elégedettséget meghatározó tényezők és a munkaértékek vonatkozásában. A célcsoportként definiált fiatalságot a Z generáció képviselői alkotják, azonban a korosztály preferenciáinak vizsgálata során két eltérő megközelítési módot alkalmazok velük szemben: a preferenciák alakulását egyrészt a Z generációt jellemző sajátosságok, másrészt az életen át tartó fejlődés elméletének jegyében az életkori sajátosságok szempontjából vizsgálom, kapcsolódási pontokat keresve ezek között. Elméleti szempontból a dolgozat elsődlegesen a dolgozói elégedettség és a munkaértékek témakörét hivatott bemutatni, kitérve ezek összefüggéseire. A dolgozói elégedettség jelentőségét az egyéni szintű pozitívumain túl az adja, hogy kiemelt szerepe van a szervezetek versenyképessége szempontjából. Az általam választott célcsoport alkotja a potenciális munkavállalók legújabb csoportját, munkaerőpiaci jelenlétük folyamatosan növekszik, így a dolgozói elégedettséggel és a munkaértékekkel kapcsolatos preferenciáik megismerése azért lényeges, hogy a jövőben ezen fiatal korosztály és a szervezetek együttműködése mindkét fél számára a lehető legpozitívabb hozadékokkal járjon. A kutatásom célja, hogy feltárjam a mai magyar fiatalok preferenciáit a dolgozóit elégedettséget meghatározó tényezők és a munkaértékek vonatkozásában, valamint ezen preferenciák alakulásának generációs, illetve életkori sajátosságokkal való összefüggéseit. A kutatás során kérdőíves vizsgálati módszer alkalmazásával gyűjtöttem adatokat a választott célcsoportból, majd az elemzés során nyert eredményeket alapul véve következtetéseket fogalmaztam meg a kutatási célomra reflektálva. Ezek alapján arra a megállapításra jutottam, hogy a fiatalok preferenciáinak alakulásában egyaránt felfedezhetők életkori és Z generációs sajátosságok, tekintve az egyénre mind az életpályáján elfoglalt aktuális szakasz jellemzői, mind a korosztályában együttesen megélt személyiség- és értékrendformáló események hatással vannak.