A mentális jóllét vizsgálata a Budapesti Corvinus Egyetem hallgatóinak körében = Determinants of the mental well-being of university students at Corvinus University of Budapest

Absztrakt (kivonat)

A dolgozat témája a Budapesti Corvinus Egyetemen tanuló hallgatók mentális jóllétének felmérése, valamint az ezt befolyásoló tényezők azonosítása statisztikai és ökonometriai módszertannal. A mentális egészséggel és mentális jólléttel („mental well-being”) foglalkozó szakirodalmak mára már egyetértenek abban, hogy a mentális jóllét nem csupán a mentális betegségek hiányát jelenti, hanem egy ezen túlmutató fogalom. Több nemzetközi kutatás is alátámasztja, hogy a magasabb jólléti szinttel rendelkező emberek nagyobb eséllyel teljesítenek jobban az iskolában, magasabb produktivitás jellemzi őket a munkahelyükön, valamint bizonyos betegségek is kevésbé jellemzőek rájuk. Emiatt a jólléltnek nem csupán az egyén szintjén van jelentősége, de gazdasági okokból is fontos vizsgálni a témát. A kutatásomhoz az adatgyűjtés online történt, mely során a Mentális Egészség Kontinuum Skála kérdőívet használtam a hallgatók mentális jóllétének felmérésére, ami egy validált, nemzetközi tanulmányokban is széleskörben használt eszköz. Továbbá olyan kérdéseket is feltettem a hallgatók számára, amik a nemzetközi kutatásokban szignifikáns magyarázóváltozói voltak a jólléltnek. Ezt követően ordinális logisztikus regressziós valamint lineáris regressziós modelleket építettem, amivel a mentális jóllétet legjobban magyarázó változókat azonosítottam, majd a kapott eredményeket korábbi kutatások eredményeivel hasonlítottam össze. A kutatás hazai viszonylatban is megerősíti számos, külföldi szakirodalomban megjelenő tényező hatását. Ilyen a társasági élet minőségének, vagy az egyetemmel kapcsolatos elégedettség mértékének kapcsolata a mentális jólléttel. Ezen túlmenően azonosít olyan új felvetéseket, amik a szakirodalomban eddig kevéssé jelentek meg, mint például a pályaválasztással összefüggő bizonytalanságok.