Különbségek a pénzügyi tudatosság terén a gazdasági és a nem gazdasági szakon tanuló fiatalok körében

Absztrakt (kivonat)

Az elmúlt néhány évtizedben a pénzügyi tudatosság egyre népszerűbb kutatási témává vált, noha maga a fogalom nehezen meghatározható, még nincs széles körben elfogadott, egyértelmű definíciója és ezért nehezen is mérhető. Dolgozatunkban kérdőíves módszerrel a budapesti egyetemisták pénzügyi tudatosságát mérjük fel. Fő hipotézisünk szerint a gazdasági szakokon tanuló fiatalok tudatosabbak pénzügyeiket tekintve, mint a nem gazdasági szakos társaik. Ezt a hipotézist azon feltevésekre alapozzuk, hogy azok, akik gazdasági szakokat választanak, alapvetően nagyobb érdeklődést tanúsítanak a pénzügyek iránt, valamint tanulmányaik miatt pénzügyi ismereteik is szélesebb körűek lesznek. A kérdőív segítségével a pénzügyi tudatosságot a következő dimenziók mentén mérjük: jövedelemszerzés, hitelfelvételi hajlandóság és megtakarítások. A kapott adatokból pénzügyi tudatosságot mérő indexet készítünk, melynek segítségével számszerűsíthető a válaszadók pénzügyekhez való hozzáállása, ismeretei. A kvantitatív elemzés eredményei megerősítik hipotézisünket, mely szerint a gazdasági szakos egyetemistáknak – az önbevallás szerint – átlagosan nagyobb a pénzügyi tudatossága a nem gazdasági szakon tanuló társaikénál. Ez az összefüggés robusztus marad számos egyéb változóra (nem, életkor, lakóhely, jövedelem) való kontrollálás után is.